Тема 4
СТАНДАРТИЗОВАННЫЕ САМООТЧЕТЫ
1. Типы
стандартизованных самоотчетов: тесты-опросники, открытые опросники, шкальные
техники, идеографические техники
[21]
Несмотря на то, что в одну
группу объединены как номотетические, так и
идеографические методы, они подчиняются одному методическому принципу : информацию о личности экспериментатор получает со слов
самой личности как результат ее самонаблюдения.
Приведем краткие
характеристики этих методов:
- Тесты-опросники
предлагают набор пунктов (вопросов или утверждений), относительно которых
испытуемый выносит суждения (двух– трехальтернативный выбор ответов). Одна и та же
психологическая переменная (или, иначе, измеряемое свойство), представлена
группой пунктов (не менее 6-7). Пункты могут апеллировать к опыту субъекта
либо прямо ("Боитесь ли Вы темноты?"), либо косвенно ("Все
люди честны"). Опросники строятся как одномерные , измеряющие одно свойство, так и многомерные ,
измеряющие несколько свойств. С помощью тестов-опросников выделяют
следующие подходы исследования личности :
- подход
на основе выделения черт (факторов) (например, опросник Кеттелла);
- типологический
подход (на основе выделения типов, например, MMPI);
- Открытые
опросники не предусматривают стандартного ответа испытуемого; стандартная
обработка достигается путем соотнесения произвольных ответов со
стандартными категориями.
- Шкальные
техники предполагают оценку тех или иных объектов (словесных утверждений,
конкретных лиц и др.) по выраженности в них качества, заданного шкалой,
например, исследование самооценки С.Я.Рубинштейн.
Действия испытуемого
заключаются в том, что он оценивает себя по шкалам.
|
здоровые
|
счастливые
|
умные
|
|
|
|
|
+
|
| |
|
+
|
|
| |
|
|
|
+
| |
|
|
+
|
| |
|
больные
|
несчастные
|
глупые
|
и
др. |
Испытуемый ставит на шкале
черту, которая символизирует степень выраженности у него того или иного
свойства.
- Идеографические
техники отличаются от вышеперечисленных методов тем, что параметры,
которые оцениваются (конструкторы, оси, измерения) не задаются извне, а
выделяются на основе индивидуальных ответов субъекта (11).
2. Факторы,
от которых зависит достоверность самоотчета.
Способы
"защиты" от фальсификации данных
Причины недостоверности
самоотчетов:
- у
респондента может не быть четкого представления о том, о чем его
спрашивают;
- на
респондента влияет фактор социальной желательности, то есть респондент
пытается представить себя в наивыгодном свете,
отвечает, ориентируясь на общепринятые нормы. Во избежаниие
влияния такого фактора в опросники вводятся шкалы
лжи;
- респондент
не способен оценить те черты, о которых его спрашивают;
- позиционный
стиль ответов, то есть через некоторое время испытуемый начинает отвечать
в одном ключе, поймав какую-то нить (например, "да, да, да...").
Чтобы этого не происходило, вводят прямые и обратные вопросы;
- респондент
отвечает случайным образом. Чтобы избежать случайных ответов, вводят
дублирующие друг друга вопросы (очень близкие синонимы).
Примечания:
[21] См. 4.
С. 10-11.
Литература:
- Бажин Е.Ф. и др. Метод
исследования субъективного контроля // Психологический журнал, – 1984, T.
5, № 3. C. 152-162.
- Березин Ф.Б. и др. Методики
многостороннего исследования личности. – М.: Медицина, 1976.
- Словарь-справочник по психологической диагностике
/ Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М.; Отв. ред. С.Б.
Крымский. – Киев: Наук. думка,
1989. С. 114-116.
- Общая психодиагностика / Под
ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина.
– М.: Изд-во МГУ, 1988. С. 10-13.
- Психологическая психодиагностика: проблемы и
исследования. – М.: Педагогика, 1981. Гл.
6,7.
- Русалов В.М. Новый вариант адаптации
личностного теста ЕРУ // Психологический журнал, 1987. № 1.
- Русалов В.М., Гусева О.В.
Сокращенный вариант личностного опросника Кеттелла
(8PI) // Психологический журнал, 1990. Т. 11, №11. C. 34-48.
- Кабанов М.М. и др. Методы
психологической диагностики и коррекции в клинике. – М.: Медицина, 1983.
- Головаха Е.И., Кроник А.А.
Психологическое время личности. – Киев: Наук. думка, 1984. Гл. 3.
- Практикум по психологии / Под
ред. А.Н.Леонтьева, Ю.Б.Гиппенрейтер.
– М.: Изд. МГУ, 1972. С.183 – 194.
- Франселла Ф., Баннистер Д.
Новый метод исследования личности. – М.: Прогресс, 1987.
- Практикум по психодиагностике: дифференциальная психометрика
/ Под ред. В.В. Столина, А.Г.
Шмелева. – М.: Изд-во МГУ, 1984. С. 16-17.
- Экспериментальная психология / Под ред. П. Фреса,
Ж. Пиаже. – М.: Прогресс, 1975. Гл. 17.
- Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности.
– Киев: Здоровье, 1989. Гл. 3.
- Кроник А.А., Кроник Е.А.
В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я. – М.: Мысль, 1989.